为进一步夯实学校创新创业教育工作基础，优化课程教学体系，提升《就业与创新创业指导》课程教学质量与教学管理规范化水平，部署新学期教学工作，9月4日上午，创新创业学院在启明楼503会议室召开2026年秋季学期《就业与创新创业指导》课程教学研讨会。创新创业学院副院长周敏、教研室主任李文君及全体任课教师参加会议。

会上，各位任课教师结合授课实际，围绕课程教学与学生发展需求展开深入研讨。针对专科学生课堂听课痛点，老师们交流了部分学生课堂专注力不足、理论学习兴趣偏弱、实践参与诉求强烈等共性问题，一致认为应减少纯理论灌输，多引入真实创业案例与实操任务，增强课程趣味性与互动性。围绕学生就业创业核心诉求，老师们重点讨论了如何在课堂中做好就业方向引导、创业意识培育，并针对专科生专升本备考需求，探讨如何将升学心态疏导、学业规划指导融入双创课程，推动课程教学与学生升学、就业、创业目标深度融合，切实做到以学促用、赋能成长。

教研室主任李文君通报了开学第一周查课情况，从教师到岗、课堂秩序、教学状态、出勤管理等方面，客观反馈课堂巡查发现的亮点与问题，对第一周平稳有序的教学运行给予肯定，表扬课堂教学效果突出的优秀任课教师，并邀请教师分享优质教学课件，供全体参会教师互相学习借鉴、取长补短。同时就个别课堂存在的不足提出整改建议。结合教研室工作目标，李文君详细部署本学期《就业与创新创业指导》课程教学计划，着重要求全体任课教师严格对照课程教学大纲、教学进程表开展课堂授课，教学内容立足学生学情实际，规范落实知识点讲授。要求全体教师压实教学责任，常态化关注课堂质量，持续优化教学设计，紧盯学生实际需求，不断提升双创育人水平。

周敏副院长作总结讲话。她对本次研讨成效予以肯定，并对新学期课程教学提出四点要求：一是站稳课堂主阵地，立足专科学生学情，精准破解课堂痛点，创新教学方式方法，增强课程吸引力；二是坚持以生为本，主动对接学生专升本、就业创业多元发展需求，把育人工作落到实处；三是严守教学规范，抓好日常课堂管理，落实好教研室各项教学任务；四是强化责任担当，教师之间多交流协作，凝聚教研合力。同时督促任课教师引导学生充分用好就创业直播平台线上学习资源，拓展自主学习渠道；鼓励教师积极申报生涯研究相关课题，以科研反哺教学，实现教研相长，持续推动学院创新创业教育高质量发展。

此次教研会理清了新学期教学工作思路，找准了课程提质方向。下一步，创新创业学院将以此次会议为契机，落实会议部署，深耕课堂教学，精准服务学生升学就业创业需求，切实提升双创教育教学实效。

(一审：王旋  二审：周敏  三审：曹赟）